IGP: Å sette ord på følelser

Bruk refleksjon som arbeidsmåte rundt temaet.

Leder skriver ned momentene som deles av personalet i plenum.

• Individuelt (5 minutter):
  Velg og skriv ned ett moment som du synes er viktig fra teksten «Språk som tankeredskap- å sette ord på egne følelser», og hvorfor du synes dette er viktig.
   
• Refleksjon i gruppe (15 minutter):
  Del momentene i gruppa. Bli enige om og skriv ned det momentet dere som gruppe synes er viktigst for deres praksis – og hvorfor dere synes det er viktigst – i å støtte barn i å sette ord på følelser.
   
• Gjennomgang i plenum (10 minutter):
  Hver gruppe legger frem sitt moment og sine refleksjoner i plenum.