Álggahus Nuoraidceahkis

Introduksjon til Språkløyper på ungdomstrinnet. Målsetningen med denne introduksjonen er å bygge en felles forståelse av hva som ligger i begrepet grunnleggende ferdighet og hva det innebærer å være lese- og skrivelærer i egne fag. Vi vil se nærmere på hvordan lærere lærer av hverandre gjennom refleksjon og utforskende samtaler. I pakken Å være lese- og skrivelærer kan deltakerne reflektere over eksisterende praksis i lese- og skriveopplæringa ved skolen, for så å velge utviklingsområder.

Foto av lærere som planlegger

nsam Undervisningsplanlegging

3 økter

I denne ressursen rettes blikket mot planleggingspraksiser og hvordan læreplanen kan omsettes til praktisk undervisning der arbeid med lesing og skriving er en integrert del av undervisningen.

Åpne pakken
sdghjkl

Oppstart av arbeid med Språkløyper - Ungdomstrinn

2 økter

Når vi skal arbeide med elevenes læring og utvikle kunnskap, forståelse og ferdighet i fagene, må vi arbeide med språk. Lesing og skriving er grunnleggende ferdigheter og forutsetninger for all læring.

Åpne pakken