Forventninger til språkarbeidet

Vi har alle på hver vår måte forventinger til eget arbeid og til andres. Foreldrene har også forventninger til skolen og elevenes samiskspråklige utvikling. Hvordan kommer vi i dialog med foreldrene om hvilke forventninger de har til skolen, og hvilke forventninger skolen har til foreldrene? Dersom vi får avklart foreldrenes forventinger kan dette også ha betydning for foreldrenes holdninger til skolen, som kan ha betydning for elevens innsats og læring på skolen.