Image
Ikon av to personer som prater

8. Samtalestrategier

Samtale og dialog er den viktigste arenaen for språkutvikling. Gjennom dialog og samtale får barn oppleve språk, lære nye ord, bøyningsformer og uttrykksmåter. Derfor er det viktig å påvirke at barn velger samisk som samtalespråk slik at det samiske språket får utviklet seg. Samtalestrategier er en effektiv måte å styre barns språkbruk og valg av språk på.

Samtalestrategier er teknikker vi bruker i muntlig kommunikasjon for å blant annet starte, styre eller avslutte en samtale. Enkelt fortalt så er samtalestrategier verktøy som brukes for å få samtaler til å flyte i ett bestemt språk. I tillegg kan vi gjennom samtalestrategier styre språkvalget i samtalen, og slik signalisere hvilke forventninger vi har til valg av språk.  

Når barn er i skolealderen så utvikler språket seg mye. Da har de som oftest et godt og rikt vokabular, og forstår seg mer på abstrakte ord, utrykk og metaforer. Barn i skolealderen utvikler samtaleferdighetene og lærer seg å respondere på samtalen ved å få den andre til å fortelle mer. For at samtalen skal foregå på samisk, kan samtalestrategier være en god metode å bruke.  

Kilder:  
Vatne, Torun Marie 2013: Å snakke med barn. Frambu.  
Pasanen, Annika & flere 2022: Sterke språkmodeller. Sametinget   

Sentrale spørsmål

  • Hva er samtalestrategier?
  • Hvordan bruk samtalestrategier?
  • Når er det nyttig å bruke samtalestrategier?

Begreper i pakkene

Her finner du en liste over viktige begreper som brukes innen Sterke språkopplæringsmodeller.

Samtalestrategier – en effektiv måte å styre barns språkbruk

Samtalestrategier kan være en effektiv måte å styre barns språkbruk. I denne delen forteller Inga Lill Sigga Mikkelsen om samtalestrategier.

20 min

En- og tospråklige samtalestrategier

Samtalestrategiene kan deles i en- og tospråklige samtalestrategier. Her får du lese mer om både en- og tospråklige samtalestrategier og om andre tips og råd ved bruk av samtalestrategier.

7 min

Samtalestrategiene i skolen

I denne delen skal dere reflektere rundt samtalestrategiene i kollegiale og hvordan dere evaluerer samtalestrategiene som brukes i deres skole.

30 min