Samtalepunkter - Språkutvikling

Individuelt arbeid:

Hvert enkelt ser på filmen og reflekterer over disse spørsmålene:

1) Hvilke ord lærer barn først?  

2) I hvilken alder begynner barn å sette ord sammen til setninger?  

3) I hvilken alder har barn lært seg å bruke verb i imperativ form (oppfordring, befaling og lignende)?  

4) Hva kjennetegner her-og-nå språket?  

5) Får barna i deres barnehage anledning til å både høre og snakke om fortiden?  

6) Hvordan jobber dere i deres barnehage med utviklingen av barns ordforråd?

Gruppearbeid:  

Snakk sammen om det dere har svart og reflekter sammen i gruppen om hvordan deres barnehage kan støtte barns ordforråd og språkutvikling daglig. Hvordan kan dere jobbe slik at dette løftes opp i barnehagens daglige språkarbeid?