Gjennom arbeidet med denne pakken vil du som lærer få innblikk i hva en forstår med leseflyt. Du vil få innsikt i hvordan du, på en enkel måte, kan få et inntrykk av elevens leseferdigheter ved å observere ordgjenkjenningsferdigheter og leseflyt når han/hun leser en ukjent tekst høyt for deg. Du vil også få se eksempler på hvordan du i undervisningen kan fremme elevers ordlesing og leseflyt gjennom det daglige tekstarbeidet i alle fag.
Leseflyt
Å lese med flyt vil si å gjenkjenne ordene i en tekst så effektivt at en klarer å konstruere sammenhenger og mening i teksten uten å bli hindret av skriften. Forsking viser at leseflyt er viktig for leseforståelsen og at automatisert ordgjenkjenning er en viktig faktor når det gjelder leseforståelse langt opp på mellomtrinnet.
Sentrale spørsmål:
- Hva er leseflyt?
- Kan leseflyt si oss noe om elevers leseferdigheter?
- Hvordan arbeide med leseflyt som en naturlig del av det daglige tekstarbeidet i alle fag?
Pakken er utviklet av: Linda Refvik og Margunn Mossige ved Lesesenteret.