< FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > Refleksjon 1: Tale-til-tekst Økt 1 Hvilke elever på deres skole tror dere vil ha nytte av tale-til-tekst? < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE < FORRIGE NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE > NESTE >
