Pakken gir konkrete tips om relevant lesing og skriving med elever som kan ha lav motivasjon for fellesfagene, inkludert forslag til tekster som er knyttet til de tverrfaglige temaene i LK20.
Gjennom arbeid med pakken gis norsklærerne anledning til å styrke sin faglige kunnskap om god lese-, skrive- og muntlighetsopplæring i norsk gjennom en prosess de samtidig ser nytten av underveis.
I pakken forstås tekstarbeid og tekstmøter som fagspesifikke praksiser. Dere får mulighet til å bli bevisst, styrke og fornye egen praksis gjennom at perspektiver fra pågående forskning og erfaringer fra eget klasserom møtes i samtaler, samarbeid og refleksjon. Mellom samarbeidsøktene legges det opp til enkle utprøvinger av nye perspektiv.